Křesťanské gymnázium, Kozinova
Inspekční zprávy ČŠI — podrobné shrnutí
Křesťanské gymnázium je kvalitní škola s výborným renomé. Žáci dosahují skvělých výsledků u maturit a v mezinárodních jazykových testech. Prostředí je bezpečné a podporující, s aktivní účastí rodičů. Škola se zaměřuje na osobnostní rozvoj a křesťanské hodnoty. Slabší stránkou je, že ne všechny hodiny dostatečně zohledňují individuální potřeby jednotlivých žáků a žáci se málo podílejí na vlastním hodnocení svého pokroku.
Kontext školy
Od poslední inspekce v 2015 došlo k rozšíření osmiletého gymnázia, zvýšila se naplněnost na 526 žáků v 16 třídách, zlepšilo se vybavení IT a materiální zázemí, rozšířilo se poradenské pracoviště.
Silné stránky
Všichni žáci prospěli, více než polovina až dvě třetiny maturovalo s vyznamenáním, nadprůměrné výsledky ve všech předmětech.
Ve třech školních letech všichni žáci prospěli, více než polovina až dvě třetiny maturovalo s vyznamenáním.
Metodicky zdařilá výuka cizích jazyků s rovnoměrným rozvojem řečových dovedností, vysoká úspěšnost v certifikátech.
Více než 80 % žáků obdrželo německý jazykový diplom, polovina maturantů nahradila profilovou zkoušku mezinárodním certifikátem.
Komunitní atmosféra s aktivním zapojením žáků a rodičů, nízká absence, málo kázeňských opatření.
Stabilně vysoké procento žáků s uzavřenou klasifikací do 30. 6., nízká míra absence, přiměřené množství uložených kázeňských opatření.
Rizika
V některých hodinách chybí dostatečná diferenciace a podpora podle individuálních potřeb jednotlivých žáků.
Nižší míra zohledňování individuálních vzdělávacích potřeb žáků při plánování a realizaci části výuky.
Žáci se málo podílejí na vlastním hodnocení a reflexi svého pokroku, chybí sebereflexe.
Méně časté zapojování žáků do evaluačních aktivit a využívání vzájemného kriteriálního hodnocení nebo sebereflexe.
V některých hodinách nemají žáci dost příležitostí na delší ústní vyjádření.
Menší prostor pro souvislejší ústní vyjádření žáků v některých vyučovacích hodinách.
Komu škola sedí
- Žáci s vyššími studijními předpoklady a motivací k učení, kteří si chtějí rozvinout jazykové dovednosti.
- Rodiny hledající školu s křesťanským zaměřením a důrazem na osobnostní rozvoj a hodnoty.
- Žáci zajímající se o jazyky a mezinárodní certifikáty, včetně přípravy na vysoké školy.
Kdo by měl zvážit
- Žáci, kteří potřebují intenzivní individuální podporu a diferenciaci – škola ji poskytuje, ale v menší míře.
- Rodiny, které preferují školy s větším důrazem na samostatný mluvený projev a diskusi v hodinách.
- Žáci bez zájmu o náboženství – ačkoli je škola otevřena všem, náboženství je povinné a je součástí školní kultury.
Otázky na den otevřených dveří
- Jak konkrétně škola přizpůsobuje výuku individuálním potřebám jednotlivých žáků, zejména těch, kteří potřebují více podpory?
- Jaké jsou konkrétní příklady projektů a praktických aktivit, které žáci realizují během studia?
- Jak se škola připravuje na změny v digitálních kompetencích a informatice, které jsou uvedeny jako strategický cíl?
Fakta ze zprávy
Stabilně výborný
- 100 % prospěšnost všech maturantů za tři roky
- Více než 50–66 % maturantů s vyznamenáním
- Nadprůměrné výsledky ve všech předmětech společné části
Ve sledovaném období tří školních let všichni žáci prospěli, více než polovina až dvě třetiny maturovalo s vyznamenáním.
Nízká a stabilní
- Nízká míra absence
- Stabilně vysoké procento žáků s uzavřenou klasifikací do 30. 6.
Aplikovaný systém preventivně vzdělávacích mechanismů je funkční, o čemž svědčí nízká míra absence.
- Školní psycholožka a sociální pedagog
- Asistenti pedagoga pro žáky se speciálními potřebami
- Školní kaplan zajišťující spirituální a preventivní programy
- Doučování v rámci školního klubu
- Kariérní poradenství s podporou bývalých absolventů
- Kamerový systém a fyzický dohled u vstupu
- Přiměřené množství kázeňských opatření
- Příznivá pracovní atmosféra a přirozené dodržování pravidel
- Preventivní a spirituální programy včetně adaptačních výjezdů
- Partnerství se zřizovatelem (Arcibiskupství pražské)
- Spolupráce s akademickými institucemi
- Vztahy se zahraničními školami a zahraniční výjezdy
- Kooperace se Spolkem rodičů
- Certifikované pracoviště pro mezinárodní zkoušky z němčiny
Upozornění: Toto shrnutí bylo vytvořeno automaticky pomocí AI na základě inspekčních zpráv České školní inspekce. Může obsahovat nepřesnosti. Vždy ověřte informace v originální zprávě ČŠI.