Euroškola Praha SOŠ s.r.o., Trojská
Inspekční zprávy ČŠI — podrobné shrnutí
Škola má podle inspekce příjemné a respektující prostředí, zlepšila výsledky u maturity a aktivně podporuje žáky s obtížemi i cizince. V letech 2024 a 2025 všichni žáci u maturity uspěli, 42–45 % ji absolvovalo s vyznamenáním. Výuka je převážně dobře organizovaná, ale místy méně aktivizující, s málo prostoru pro skupinovou práci, diskuse a hodnocení vlastního pokroku žáků. Rodiče by se měli zejména zeptat, jak se do výuky promítají doporučení z hospitací.
Kontext školy
Od roku 2018 se zvýšil počet žáků celkově o 39 a v denní formě o 69; kombinovaná forma se snížila o 30 žáků a byla obnovena ve školním roce 2025/2026.
Silné stránky
Výuka probíhá v příjemném klimatu založeném na spolupráci, respektu a dodržování pravidel.
Výuka probíhala v příjemném pracovním klimatu založeném na aktivní spolupráci pedagogů a žáků, partnerském přístupu a vzájemném respektu.
Výsledky u maturity se zlepšily a všichni zkoušení žáci v letech 2024 a 2025 uspěli.
V letech 2024 a 2025 vykazovali žáci mírně lepší výsledky než během studia, všichni žáci u zkoušky prospěli.
Škola sleduje rizika neúspěchu a nabízí individuální konzultace, poradenství a podporu cizinců.
Žákům ohroženým školní neúspěšností je poskytována pomoc zejména v rámci individuálních konzultací.
Rizika
Učitelé mají rozdílné zkušenosti, což se projevuje v různém metodickém vedení a dynamice hodin.
Sledovaná výuka byla ovlivněna různou mírou pedagogických zkušeností učitelů a jejich osobním zaujetím.
V některých hodinách se žáci málo podílejí na výuce a skupinová či kooperativní práce je méně častá.
Kooperativní formy práce a práce ve dvojicích či skupinách byly zařazovány méně často.
Škola ne vždy kontroluje a vyhodnocuje účinnost doporučení přijatých po hospitacích.
Účinnost hospitační činnosti snižuje absence následné kontroly a vyhodnocování efektivity přijatých opatření.
Komu škola sedí
- Žákům, kterým vyhovuje menší školní prostředí a vstřícné vedení.
- Žákům, kteří chtějí studovat v oboru Ekonomika a podnikání v denní formě.
- Žákům, kteří potřebují při studiu individuální podporu nebo poradenství.
Kdo by měl zvážit
- Žákům, kteří vyžadují výrazně propracované skupinové a kooperativní vyučování.
- Žákům, kterým záleží na pravidelném rozvoji jazykových dovedností v praktických komunikačních situacích.
- Rodičům, kteří chtějí mít jistotu v rychlém zavádění všech doporučení z inspekční zprávy do výuky.
Otázky na den otevřených dveří
- Jak často učitelé navazují na hospitace kontrolou a hodnocením účinnosti přijatých doporučení?
- Jak konkrétně probíhá výuka se skupinovou prací, aktivizací žáků a formativním hodnocením?
- Jaké konkrétní podpůrné a poradenské služby mohou využít vaše děti při obtížích nebo odlišných studijních potřebách?
Fakta ze zprávy
Zlepšení oproti předchozímu inspekčnímu hodnocení.
- V letech 2024 a 2025 všichni žáci u maturity uspěli.
- 42–45 % žáků absolvovalo maturitu s vyznamenáním.
- Náhradu profilové zkoušky z cizího jazyka mezinárodním certifikátem využili vždy tři žáci v letech 2023/2024 a 2024/2025.
Od posledního inspekčního hodnocení došlo ke zlepšení výsledků žáků u maturitních zkoušek.
Snížení průměrné omluvené i neomluvené absence na žáka v posledních třech školních letech.
- Ve školním roce 2024/2025 připadalo na žáka 45 hodin omluvené absence.
- Ve školním roce 2024/2025 připadalo na žáka 1,3 hodiny neomluvené absence.
V období posledních tří školních let se snížil průměrný počet omluvených i neomluvených hodin na žáka.
- Poradenství zajišťuje vedení školy ve spolupráci s třídními učiteli, pedagogy, speciální pedagožkou a kariérovou poradkyní.
- Škola poskytuje individuální konzultace žákům ohroženým školním neúspěchem.
- Pro žáky ze zahraničí působí kurátor zahraničních studentů; službu zajišťuje ředitelka jako metodička prevence a její zástupce jako výchovný poradce.
- Ve vyučování převažují restriktivní kázeňské postihy za pozdní příchody a neomluvenou absenci.
- Ojednotlivé případy rizikového chování jsou řešeny podle stanovených pravidel a školního řádu.
- Škola vede evidenci úrazů a dokumentaci k bezpečnosti a ochraně zdraví žáků.
- Sociální partneři se podílejí zejména na zajištění odborné praxe, rozvoji sociálního cítění a primární prevenci.
- Škola je oficiálním přípravným centrem Cambridge English a umožňuje získání certifikátu ÖSD.
- Sportovní zařízení využívá prostřednictvím partnerských škol.
Upozornění: Toto shrnutí bylo vytvořeno automaticky pomocí AI na základě inspekčních zpráv České školní inspekce. Může obsahovat nepřesnosti. Vždy ověřte informace v originální zprávě ČŠI.