Gymnázium, Českolipská
Inspekční zprávy ČŠI — podrobné shrnutí
Gymnázium Českolipská je kvalitní školou s výborným zázemím a bezpečným prostředím. Žáci dosahují nadprůměrných výsledků, zejména v maturitách. Silnou stránkou je bohatá mimoškolní nabídka a funkční poradenské služby. Vedení školy je koncepční a otevřené. Slabší je, že část vyučujících stále používá tradičnější metody s menší aktivizací žáků. Žáci čtyřletého gymnázia dosahují horších výsledků než osmiletého. Škola se snaží tyto rozdíly eliminovat.
Kontext školy
Od inspekce v 2016: mírný pokles žáků v osmiletém gymnáziu, výrazný nárůst v čtyřletém oboru. K 30. 9. 2023 celkem 606 žáků (455 osmiletých, 151 čtyřletých) v 21 třídách. Rozšířeno poradenské pracoviště o školního psychologa, navýšen pedagogický sbor.
Silné stránky
38–48 % vyznamenání, jednotliví neprospěli; nadprůměrné výsledky v češtině a cizích jazycích oproti republice.
Maturitní období 2023: žáci dosáhli nadprůměrných výsledků v didaktickém testu z českého jazyka, angličtiny, němčiny i francouzštiny.
Nízká absence, minimální kázeňská opatření, kamerový systém, elektronické zabezpečení vchodu.
Stabilní a nízká míra absence žáků, zanedbatelný počet neomluvených hodin, ojedinělé rizikové chování.
Sportovní, badatelské, jazykové kroužky, orchestr, sborový zpěv, charitativní akce.
Rozmanitá zájmová činnost podporující všestranný rozvoj osobnosti a sociální kompetence žáků.
Rizika
Část vyučujících stále používá tradičnější metody s nižší interakcí a zapojením žáků.
Převaha frontální výuky, nižší míra aktivizace žáků a jejich zapojení do evaluačních aktivit v části výuky.
Žáci nedostatečně trénují samostatné kritické vyhodnocování různých zdrojů.
Méně časté zařazování práce s různými informačními zdroji včetně jejich samostatného kritického vyhodnocování.
Žáci osmiletého studia dosahují zpravidla lepších výsledků než čtyřletého gymnázia.
Z podrobnější analýzy je zřejmé, že žáci osmiletého studia vykazovali zpravidla lepší výsledky.
Komu škola sedí
- Motivovaní žáci se zájmem o všeobecné vzdělání a vysokoškolské studium
- Děti, které oceňují bezpečné prostředí, jasné pravidla a strukturu
- Žáci zajímající se o mimoškolní aktivity, soutěže a mezinárodní projekty
Kdo by měl zvážit
- Žáci preferující více praktické a aktivní vyučování – část hodin je stále tradičnější
- Děti, které potřebují intenzivnější individuální podporu – čtyřleté gymnázium má horší výsledky
- Žáci se slabší základní přípravou – přijímací zkoušky jsou selektivní
Otázky na den otevřených dveří
- Jak konkrétně škola podporuje žáky čtyřletého gymnázia, aby dosahovali stejné úrovně jako osmiletého?
- Jaké konkrétní projekty a soutěže nabízíte pro rozvoj kritického myšlení a práce s informacemi?
- Jak se škola připravuje na přijetí na vysoké školy a jaké má úspěšnost?
Fakta ze zprávy
Stabilně vysoká úspěšnost s nadprůměrnými výsledky
- 38–48 % vyznamenání v maturitním období
- Jednotliví neprospěli
- Nadprůměrné výsledky v češtině a cizích jazycích oproti ČR
Maturitní období 2023: žáci dosáhli nadprůměrných výsledků v didaktickém testu z českého jazyka, angličtiny, němčiny i francouzštiny. Více než třetina žáků nahradila zkoušku z cizího jazyka mezinárodním certifikátem.
Stabilně nízká s minimálními problémy
- Stabilní a nízká míra absence
- Zanedbatelný počet neomluvených hodin
- Ojedinělé rizikové chování
Nastavené preventivní mechanismy jsou funkční a přispívají k eliminaci rizikového chování žáků, což dokládá nízký počet ukládaných kázeňských opatření.
- Školní psycholog (nově rozšířeno)
- Výchovná poradkyně a tým školního poradenského pracoviště
- Doučování a individuální konzultace pro žáky s rizikem neúspěchu
- Spolupráce se školskými poradenským zařízeními
- Kariérové poradenství s testy profesní orientace
- Kamerový systém ve vybraných vnitřních i vnějších prostorách
- Dohled recepčního na vchodu budovy
- Elektronické zabezpečení vchodu
- Adaptační a sportovní kurzy pro nové žáky
- Tematicky zaměřené programy primární prevence
- Fakultní škola Pedagogické fakulty a Přírodovědecké fakulty Univerzity Karlovy
- Spolupráce s vysokými školami a kulturně vzdělávacími institucemi
- Účast v mezinárodních projektech
- Partnerství s absolventy školy pro kariérové poradenství
- Spolupráce s externími odborníky na prevenci a adaptaci
Upozornění: Toto shrnutí bylo vytvořeno automaticky pomocí AI na základě inspekčních zpráv České školní inspekce. Může obsahovat nepřesnosti. Vždy ověřte informace v originální zprávě ČŠI.