Gymnázium, 8leté
pro žáky z 5. třídy · 8 let · 36 míst
Gymnázium
Obtížnost přijetí popisuje, kolik soutěžících uchazečů se v 1. kole dostalo; soutěžící uchazeči jsou ti, kdo splnili požadavky školy a nedostali se na obor, který měli na přihlášce výš. Každý obor má vlastní přijímání, za školu se nesčítá.
pro žáky z 5. třídy · 8 let · 36 míst
Kritéria přijetí, dny otevřených dveří a přípravné kurzy škola zatím nedoplnila. Kritéria vyhlašuje škola na svém webu: www.gmhs.cz.
Jste z vedení školy? Doplňte je zdarma, uvidí je rodiny na této stránce. Editujte: pro vedení školy
Nabídka oborů pro další přijímací řízení se zveřejňuje až po uzávěrce škol; údaje o oborech jsou z 1. kola 2026, CERMAT, stav k 17. 8. 2026.
Maturitu v roce 2026 udělalo 32 ze 32 přihlášených maturantů. V češtině nebyli maturanti nad středem podobných škol v žádném ze sledovaných let.
Podobné školy jsou školy se stejným typem oborů v celé zemi, například všechna osmiletá gymnázia. Střed znamená, že polovina z nich dopadla lépe a polovina hůř. Na výsledek má velký vliv, koho škola přijímá: přijatí tu měli u přijímaček 2026 průměrně lepší výsledek než 82 ze 100 uchazečů, na podobných školách obvykle 68. Dobrá maturita proto sama o sobě neměří kvalitu výuky.
32 přihlášených
Čeština 2026: každá tečka je jedna podobná škola s aspoň 10 maturanty (257 škol), modrá je tato škola. Osa je průměrný podíl bodů z testu, tedy táž veličina, ze které se počítá střed i srovnání. Pořadí škol stránka neuvádí.
| Rok | Maturitu udělalo | Ke zkoušce nešlo | Čeština, % bodů | Střed podobných škol | Srovnání |
|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 34 ze 35 | 1 (2,9 %) | 84,9 % | 82,7 % | nerozlišitelné od středu |
| 2024 | 32 ze 33 | 0 | 81,9 % | 85,0 % | nerozlišitelné od středu |
| 2025 | 36 ze 36 | 0 | 81,9 % | 81,9 % | nerozlišitelné od středu |
| 2026 | 32 ze 32 | 0 | 81,9 % | 83,5 % | nerozlišitelné od středu |
Maturita: společná část, jarní období, CERMAT. Sloupec „ke zkoušce nešlo“ je počet přihlášených maturantů, kteří zkoušku nekonali, a jeho podíl z přihlášených; důvod data neuvádějí, může jít o nemoc i o neuzavřený ročník. Srovnání s podobnými školami stojí na jediné veličině, na průměrném podílu bodů z testu: střed je prostředek podobných škol a podle něj se počítá i srovnání, které bere v úvahu velikost ročníku, takže u malého ročníku bývá rozdíl nerozlišitelný. Údaj „v celé zemi lépe než 84 ze 100 maturantů“ je jiný pohled: neporovnává školu s podobnými školami, ale její maturanty se všemi maturanty v zemi.
Gymnázium a Hudební škola je prestižní instituce s dlouhou tradicí v hudebním vzdělávání. Nabízí kombinaci kvalitního všeobecného vzdělání s profesionálním hudebním vzděláním na vysoké úrovni. Pedagogický sbor je vysoce kvalifikovaný, materiální vybavení je moderní a žáci dosahují výborných výsledků v soutěžích i při přijetí na vysoké školy. Slabší stránkou je nedostatečná diferenciace pro nadané žáky v běžných předmětech a méně systematická kontrola kvality výuky vedením školy.
shrnutí vytvořené automaticky ze zprávy ČŠI z 13. 10. 2023Od inspekce v 2016: mírný nárůst žáků (gymnázium 295 žáků v 16 třídách, ZUŠ 701 žáků), personální obměna na pozici jednoho zástupce ředitele, zlepšení materiálního vybavení a obnova prostor.
Jak si vedou absolventi školy, tedy ti, kdo ji dokončili, tu nenajdete. Veřejná data o uplatnění po jednotlivých školách v Česku nejsou: nejpodrobnější zdroj, statistika MPSV, uvádí jen počet absolventů v evidenci úřadu práce, ne kolik jich škola má, takže z něj podíl spočítat nejde. MŠMT navíc samo označuje evidenci dokončeného studia za nevěrohodnou, protože školy maturitu do matriky nedoplňují u celých ročníků. Raději to řekneme takhle, než abychom tu otázku mlčky vynechali.
Velikost
295 žáků
nejvýš povoleno 310
starší údaj z InspISZřizovatel a školné
veřejné / státní
veřejná škola, školné se neplatí
Podpora žáků
školní psycholog, výchovný poradce, školní metodik prevence
Podle zprávy ČŠI: školní poradenské pracoviště v úzké spolupráci s vedením, třídními učiteli a zákonnými zástupci
Bezbariérový přístup
ano zcela
starší údaj z InspISZaměření
Cizí jazyky
Odborné učebny
Sport
Formy podpory
Jak škola informuje
Školní informační systém
Zájmové činnosti
Zahraničí
Kurzy
Akce
Spolupráce
starší údaj z InspIS Výuka, vybavení, komunikace a akce jsou ze starého profilu školy v InspIS, export 11. 2. 2026; zdroj ČŠI mezitím zanikl. Údaje, které potvrdí škola, mají přednost.
Komenského náměstí 400, Praha, 13000. Nejbližší zastávka Praha, Rokycanova je zhruba 120 m od školy.
Vzdálenost vzdušnou čarou, sever nahoře, kružnice 5, 10 a 20 km. Do 20 km je 184 škol s jednotnou zkouškou.
Obory, které měli na přihlášce i uchazeči oborů této školy. Ukazují skutečné alternativy: polovina z nich nebývá mezi deseti nejbližšími školami.
| Škola a obor | Společných | Vzdálenost | Obtížnost přijetí 2026 |
|---|---|---|---|
| 1Arcibiskupské gymnázium, KorunníGymnázium · Praha | 15 | 1,8 km | velmi těžké65 ze 288 |
| 2Gymnázium, Nad alejíGymnázium · Praha | 14 | 8,2 km | velmi těžké60 ze 414 |
| 4Gymnázium, Nad KavalírkouGymnázium · Praha | 13 | 6,3 km | velmi těžké59 z 503 |
| 3Malostranské gymnázium, JosefskáGymnázium · Praha | 13 | 3,7 km | velmi těžké59 z 505 |
| 5Gymnázium Karla Sladkovského, Sladkovského náměstíGymnázium · Praha | 12 | 0,6 km | velmi těžké30 ze 116 |
| 6Gymnázium Christiana Dopplera, ZborovskáGymnázium · Praha | 11 | 3,6 km | bez údaje |
Data o uchazečích 1. kola 2026, jen obory s aspoň 10 uchazeči. Počty se mezi obory této školy nesčítají: jeden uchazeč mohl mít na přihlášce dva z nich.
Pro rodinu, která hledá v dojezdu. Dojezdová doba se může od vzdálenosti výrazně lišit.
Jste z vedení školy? Doplňte kritéria přijetí, dny otevřených dveří a popis školy. Je to zdarma a údaje uvidí rodiny na této stránce.
Editujte: pro vedení školyZnačky původu: Potvrdila škola údaj zadal pověřený člověk školy, nekontrolujeme ho předem · Opravila redakce údaj od školy, ve kterém jsme opravili chybu · text školy škola o sobě, neověřujeme · shrnutí vytvořené automaticky ze zprávy ČŠI · starší údaj z InspIS export 11. 2. 2026 · bez značky: oficiální data CERMAT, MŠMT a ČŠI
Stránka neřadí školy podle kvality. Srovnání se týká jen podobných škol, tedy škol se stejným typem oborů, a je vždy s rokem.