Střední školy — Jindřichův Hradec
Jihočeský kraj · 4 školy, 10 nabídek v 1. kole 2026
329
míst celkem
657
přihlášek
2,0
přihlášky na místo
v celé zemi 2,9
Které školy tu co nabízejí
Jedna karta je jedna škola, uvnitř jsou její obory. U každého oboru je obtížnost přijetí za 1. kolo 2026: kolik soutěžících uchazečů se na něj dostalo.
Učební obory bez jednotné zkoušky tu nejsou. Přehled stojí na datech o denním nezkráceném studiu s povinnou jednotnou zkouškou, takže obory kategorií C, E, H a J v něm chybí, i když je škola nabízí. Co škola opravdu otevírá, stojí v jejích kritériích.
Jak se sem uchazeči dostali v 1. kole 2026
Obtížnost přijetí říká, kolik soutěžících uchazečů se na obor dostalo, tedy těch, kdo splnili požadavky školy a nedostali se na obor, který měli na přihlášce výš. Popisuje jeden ročník, ne kvalitu školy ani obtížnost studia.
Ze všech 10 nabídek ve městě.
Řadit školy:
Gymnázium Vítězslava Nováka, Husova
2 nabídkyHusova 333 · zřizovatel: veřejné / státní
- GymnáziumGY 8-letéstředně těžképřijato 30 z 51 · v roce 2025 dostala se většina30 míst · 2,1 přihlášky na místo · spolužáci sem přišli s výsledky kolem 61,2 bodů ze 100
- GymnáziumGY 4-letédostala se většinapřijato 60 ze 73 · v roce 2025 dostala se většina60 míst · 1,9 přihlášky na místo · spolužáci sem přišli s výsledky kolem 70,7 bodů ze 100
Husova 156 · zřizovatel: veřejné / státní
- Ekonomické lyceumLyceummísto pro všechnyv roce 2025 dostala se většina42 míst · 2,8 přihlášky na místo · spolužáci sem přišli s výsledky kolem 56,4 bodů ze 100
- Obchodní akademieSOŠmísto pro všechnyv roce 2025 dostala se většina25 míst · 3,5 přihlášky na místo · spolužáci sem přišli s výsledky kolem 49,5 bodů ze 100
SOŠ a SOU, Jáchymova
5 nabídkyJáchymova 478 · zřizovatel: veřejné / státní
- PodnikáníNástavbadostala se většinapřijato 25 ze 28 · v roce 2025 místo pro všechny25 míst · 1,4 přihlášky na místo · spolužáci sem přišli s výsledky kolem 30,2 bodů ze 100
- Ekonomika a podnikání — Cestovní ruchSOŠmísto pro všechnyv roce 2025 místo pro všechny30 míst · 2,7 přihlášky na místo · spolužáci sem přišli s výsledky kolem 36,8 bodů ze 100
- Informační technologieSOŠmísto pro všechnyv roce 2025 místo pro všechny30 míst · 1,1 přihlášky na místo · spolužáci sem přišli s výsledky kolem 33,6 bodů ze 100
- Mechanik strojů a zařízeníSOUmísto pro všechnyv roce 2025 místo pro všechny15 míst · 0,9 přihlášky na místo · spolužáci sem přišli s výsledky kolem 26,3 bodů ze 100
- Provoz a ekonomika dopravy — zaměření na logistiku a obslužné systémySOŠmísto pro všechnyv roce 2025 místo pro všechny15 míst · 1,5 přihlášky na místo
Klášterská 77 · zřizovatel: veřejné / státní
- Praktická sestraSOŠmísto pro všechnyv roce 2025 dostala se většina57 míst · 1,6 přihlášky na místo · spolužáci sem přišli s výsledky kolem 36,3 bodů ze 100
Kapacity a výsledky podle typu školy
Vývoj kapacit a s jakými výsledky přicházejí přijatí uchazeči. Srovnání s celou zemí.
Gymnázium 8-leté
Kapacita (místa)
30
2024
30
2025
30
2026
Zájem 2026
63přihlášek
2,1přihlášky na místo
S jakými výsledky přišli přijatí
30.0
Český jazyk
z max 50 b.
31.2
Matematika
z max 50 b.
61.2b. ČJ+MA celkem (max 100)
↑ +11.1 proti 2025V celé zemi 60.9 · tady přicházejí s podobnými výsledky
Gymnázium 4-leté
Kapacita (místa)
60
2024
60
2025
60
2026
Zájem 2026
112přihlášek
1,9přihlášky na místo
S jakými výsledky přišli přijatí
38.9
Český jazyk
z max 50 b.
31.9
Matematika
z max 50 b.
70.7b. ČJ+MA celkem (max 100)
↑ +1.0 proti 2025V celé zemi 67.8 · tady o 3.0 bodu více
Lyceum
Kapacita (místa)
52
2024
42
2025
42
2026
Zájem 2026
119přihlášek
2,8přihlášky na místo
S jakými výsledky přišli přijatí
31.6
Český jazyk
z max 50 b.
24.8
Matematika
z max 50 b.
56.4b. ČJ+MA celkem (max 100)
↑ +1.8 proti 2025V celé zemi 56.5 · tady přicházejí s podobnými výsledky
Střední odborná škola
Kapacita (místa)
56
2024
157
2025
157
2026
Zájem 2026
316přihlášek
2,0přihlášky na místo
S jakými výsledky přišli přijatí
23.9
Český jazyk
z max 50 b.
15.1
Matematika
z max 50 b.
39.0b. ČJ+MA celkem (max 100)
↓ -1.3 proti 2025V celé zemi 48.4 · tady o 9.3 bodu méně
SOU / učiliště
Kapacita (místa)
15
2024
15
2025
15
2026
Zájem 2026
13přihlášek
0,9přihlášky na místo
S jakými výsledky přišli přijatí
14.7
Český jazyk
z max 50 b.
11.7
Matematika
z max 50 b.
26.3b. ČJ+MA celkem (max 100)
V celé zemi 41.5 · tady o 15.1 bodu méně
Nástavba
Kapacita (místa)
25
2025
25
2026
Zájem 2026
34přihlášek
1,4přihlášky na místo
S jakými výsledky přišli přijatí
20.0
Český jazyk
z max 50 b.
10.2
Matematika
z max 50 b.
30.2b. ČJ+MA celkem (max 100)
V celé zemi 36.0 · tady o 5.7 bodu méně
Jak číst tato data
▶Co je obtížnost přijetí?
Slovní zařazení podle toho, kolik soutěžících uchazečů se na obor dostalo — tedy těch, kdo splnili požadavky školy a nedostali se na obor, který měli na přihlášce výš. Stupně jsou: místo pro všechny (nikdo nebyl odmítnut kvůli kapacitě), dostala se většina (aspoň dvě třetiny), středně těžké (polovina až dvě třetiny), těžké (třetina až polovina) a velmi těžké (méně než třetina). Popisuje jeden ročník, ne kvalitu školy ani obtížnost studia, a neříká, jakou šanci má konkrétní uchazeč. U oborů s méně než deseti soutěžícími se neuvádí, protože jeden uchazeč by přehodil stupeň. Mezi ročníky se zařazení mění, proto se u něj uvádí i předchozí rok.
▶Co jsou přihlášky na místo?
Počet přihlášek dělený počtem míst. Hodnota 2 znamená dvě přihlášky na jedno místo. Nadsazuje konkurenci: jeden uchazeč podává víc přihlášek a kdo se dostal na obor výš na své přihlášce, o tohle místo už nesoutěžil. Není to osobní pravděpodobnost přijetí. V celé zemi je to 2,93.
▶Co znamenají body u oboru?
Průměr bodů, s jakými přišli přijatí uchazeči: součet češtiny a matematiky, každý předmět nejvýš 50 bodů, lepší z obou pokusů. Popisuje, s jakými výsledky přicházejí spolužáci — neříká nic o náročnosti studia ani o kvalitě výuky a není to hranice přijetí, tu nikdo nezveřejňuje. Body se nesrovnávají mezi ročníky, protože odrážejí i obtížnost testu.
▶Proč některý obor nemá údaje?
Přehled spojuje obory z katalogu s denními nezkrácenými obory s jednotnou zkouškou. Obor, který škola v zobrazeném ročníku nevypsala, i nové nebo přejmenované zaměření zůstane bez údajů — nepárujeme odhadem. Chybějící údaj není nula a neznamená, že se tam dostal každý.
▶Přihlášky nejsou unikátní osoby
Jeden uchazeč může podat více přihlášek. Rozdíl mezi přihláškami a přijatými proto nelze přepočítat na počet nepřijatých dětí pevným koeficientem. Přihlášky jednotlivých priorit nejsou příslibem přijetí.