Střední školy — Humpolec

Kraj Vysočina. 3 školy, 17 oborů (s maturitou 9, s výučním listem 8).

Co tu můžete studovat

Směry seskupují obory podle toho, co se v nich učí, podle číselníku oborů MŠMT. Jejich pořadí nic neříká o obtížnosti přijetí.

Vzdělání

Obtížnost přijetí v 1. kole 2026: kolik soutěžících uchazečů se dostalo, tedy těch, kdo splnili požadavky školy a nedostali se na obor, který měli na přihlášce výš. Kvalitu školy nepopisuje. Zřizovatel je ten, kdo školu založil a odpovídá za ni; soukromé a církevní školy mohou vybírat školné.

3 školy, 17 oborů

Obory ve městě po školách: obor a zaměření, délka studia, obtížnost přijetí v 1. kole 2026 a počet míst
Česká zemědělská akademie, střední škola, Školní
Přírodovědné lyceum4letémísto pro všechny24 míst
Instalatér3leté, výuční listzbylá místa po 1. kole: 26 míst
Mechanik opravář motorových vozidel3leté, výuční listmísto pro všechny24 míst
AgropodnikáníChov koní a jezdectví4letémísto pro všechny14 míst
AgropodnikáníEkologické a konvenční zemědělství4letédostala se většina16 míst
ChovatelstvíKynologie4letédostala se většina30 míst
Jezdec a chovatel koní3leté, výuční listmísto pro všechny24 míst
Mechanizace a služby4letémísto pro všechny24 míst
Opravář zemědělských strojů3leté, výuční listmísto pro všechny30 míst
Zemědělec - farmář3leté, výuční listmísto pro všechny24 míst
Gymnázium dr. A. Hrdličky, Komenského
Gymnázium4letémísto pro všechny30 míst
Gymnázium8leté, z 5. třídytěžké30 míst
Střední škola informatiky a cestovního ruchu SČMSD, Hradskásoukromá škola · může vybírat školné
Informační technologieProgramování, počítačové sítě, webové stránky4letémísto pro všechny23 míst
Reprodukční grafik3leté, výuční listzbylá místa po 1. kole: 615 míst
Spojový mechanikMechanik digitálních sítí3leté, výuční listzbylá místa po 1. kole: 1214 míst
ObchodníkSpecialista na cestovní ruch4letémísto pro všechny23 míst
Kuchař - číšník3leté, výuční listzbylá místa po 1. kole: 815 míst

Jak číst přehled

Co je obtížnost přijetí?
Slovní zařazení podle toho, kolik soutěžících uchazečů se na obor dostalo, tedy těch, kdo splnili požadavky školy a nedostali se na obor, který měli na přihlášce výš. Stupně jsou: místo pro všechny (nikdo nebyl odmítnut kvůli kapacitě), dostala se většina (aspoň dvě třetiny), středně těžké (polovina až dvě třetiny), těžké (třetina až polovina) a velmi těžké (méně než třetina). Popisuje jeden ročník, ne kvalitu školy ani obtížnost studia, a neříká, jakou šanci má konkrétní uchazeč. U oborů s méně než deseti soutěžícími se neuvádí. Podíl, předchozí ročník a body přijatých jsou na stránce oboru.
Co jsou směry studia?
Obory seskupené podle toho, co se v nich učí, podle číselníku oborů MŠMT. Lycea jsou zařazená podle předmětu (technické lyceum k technice, zdravotnické ke zdravotnictví), víceletá gymnázia zvlášť, protože se na ně hlásí žáci 5. a 7. třídy. Pořadí směrů nic neříká o tom, kam je těžší se dostat.
Proč některý obor nemá obtížnost přijetí?
Učební obory, tedy obory s výučním listem, a ostatní obory bez jednotné přijímací zkoušky mají místo obtížnosti přijetí údaj, kolik míst zbylo po 1. kole. Obtížnost přijetí u nich ukazujeme jen tam, kde bylo aspoň deset soutěžících uchazečů, a vůbec ne u oborů E, praktických škol, oborů bez maturity i výučního listu a konzervatoří. Obor, který škola v zobrazeném ročníku nevypsala, zůstane bez údajů. Chybějící údaj není nula a neznamená, že se tam dostal každý.